O mais importante para mim ao ler este livro foi descobrir que os bebês são muito mais inteligentes do que eu imaginava. Na verdade, eu tinha um ponto de vista muito cético quanto à estimulação de bebês e crianças. Achava que o desenvolvimento e o aprendizado deles deveria ser mais natural e não acreditava muito em brincadeiras educativas. Foi um verdadeiro choque perceber que na verdade esse pensamento me levaria a desperdiçar os anos mais importantes da vida da minha filha, impedindo-a de aprender o máximo possível num período em que é muito fácil para ela absorver conhecimento.
Glenn Doman, o autor, defende que a leitura é uma função cerebral como a visão e a audição. Ele descreve diversos casos de crianças pequenas que podem ler. O mais interessante é que ele descobriu isso estudando casos de crianças com sérias lesões cerebrais. E foi depois de perceber o potencial de recuperação do cérebro de crianças ainda muito pequenas que ele passou a questionar se não estaríamos subestimando o potencial de crianças "normais".
Segundo ele, o aprendizado da leitura pode e deve ser uma grande brincadeira para a criança. E isso pode ser feito desde os primeiros meses de vida. Ele inclusive defende que quanto mais cedo se começa, melhor. Crianças menores aprendem mais facilmente.
Bom, só mesmo lendo o livro, o que eu aconselho as todas as mães. Pelo menos pela oportunidade de enxergar todo o potencial de nossos filhos.
MINHA EXPERIÊNCIA
Assim que terminei o livro, mal via hora de começar. A técnica inclui a confecção de alguns materiais e por isso eu ainda gastei algum tempo para produzi-lo. Lembro que na noite que eu terminei de fazer os primeiros cartazes eu não conseguia nem dormir direito. Queria começar logo. De certa forma, queria recuperar o tempo que eu achei já ter perdido não estando ciente da capacidade da minha filha aprender.
No fim das contas, tudo é muito rápido e assim deve ser. O processo envolve várias sessões distribuídas pelo dia. Cada uma não demora mais do que 2 minutos. (Pelo menos na primeira fase).
. No primeiro dia eu deveria escolher um grupo de cinco palavras relacionadas a ela. Palavras da minha escolha. Essas palavras são escritas em letras vermelhas e grandes e tiras de cartolina de 60x10cm. Escolhi as palavras Anita, mamãe, papai, telefone (que ela adora) e berço. Eu mostrei uma à uma, dizendo em voz alta o que estava escrito e depois guardava. Tudo muito rápido. Fiz isso três vezes. Foi gostoso ver que ela se alegrava de ver as placas e ouvir. Principalmente a plaquinha com o nome dela.
. No segundo dia adicionei mais cinco palavras. Mostrei as primeiras cinco, depois de meia hora as cinco novas palavras e repeti isso três vezes durante o dia. Ou seja, passei a fazer 6 sessões.
. No terceiro dia acrescentei mais cinco palavras que deveriam como as outras ser mostradas três vezes durante o dias, alternadas com as palavras dos dois primeiros jogos, respeitando um intervalo de, no mínimo, 30 minutos entre cada sessão. Nesse dia seriam nove, mas não consegui cumprir. Foi aí que eu comecei a me frustrar.
Em primeiro lugar, eu já não consegui fazer todas as sessões num clima de calma e alegria, fatores fundamentais para o sucesso, segundo o autor. Depois, comecei a achar muito difícil encontrar tantos momentos assim durante o dia, respeitando os intervalos de 30 minutos. E mais, para aumentar minha angustia, o programa prevê que eu chegue a 15 sessões por dia. Para mim, mesmo passando o dia inteiro com ela, se tornou um desafio matematicamente impossível.
Nos dias seguintes tentei dar continuidade, mas já não estava mais tão confiante. Sentia que já havia falhado. Pensava: Estraguei tudo! Resolvi parar e me organizar. Pensei muito, coloquei no papel, tentei criar uma agenda, mas cheguei à terrível conclusão de que eu não seria capaz de cumprir o programa apresentado pelo livro. Senti uma necessidade enorme de me aconselhar. Minha tia Luciana que ensinou meus primos de 2 e 5 anos a ler depois de ler o livro já havia me dito que não tinha seguido a técnica ao pé da letra. Para mim ainda era muito difícil contrariar a "receita". Precisava de mais opiniões. Resolvi pesquisar na internet e encontrei o blog Torne Seu Filho Mais Inteligente. Nele, além de informações sobre este livro, encontrei ainda outras opções de estímulos para crianças. Achei que valia a pena perguntar como ela havia feito. Queria saber se a minha dificuldade também era a dificuldade de outra mãe que acreditava na técnica. Recebi hoje sua resposta e me sinto bem mais calma. Ela me disse o seguinte:
Oi, Gisele. Você fez um blog? Que legal! Depois me dá o endereço, para eu visitar.
Olha para te faler a verdade, eu também nunca fiz com a frequencia sugerida pelo livro. O máximo que conseguia eram nove sessões (o que equivale a 3 jogos de 5 palavras cada um). Até porque, eu também fazia as sessões de Matemática, desenvolvimento motor, língua estrangeira, música... Ficava muito puxado. Eu me cobrava muito, e chegava a ser angustiante. Então resolvi mostrar as palavras de acordo com o meu ritmo e de minha filha. Fiz de forma mais natural. E minha filha aprendeu, mesmo assim. Conheço muitas mães que não fizeram exatamente como o livro dizia e mesmo assim seus filhos aprenderam a ler. Claro que quando se faz com uma frequencia maior, os resultados aparecem mais rápido... Mas não podemos nos cobrar tanto... Olha depois eu te indico links de vídeos muito interessantes sobre esse assunto.
Meu conselho é: não se cobre. Se só der para fazer 3 sessões, usando apenas um jogo, ótimo. A criança sempre aprende. O importante é fazer com regularidade e revisar as palavras através de pares ou frases.
Meu email é ensineseubebe@gmail.com.
Um abraço!!!
Bom, agora sinto que posso começar de novo. Aliás, posso continuar. Consegui aceitar que o que eu fiz não foi perdido. Que eu não estraguei tudo. Tudo foi válido. Só preciso ter calma e respeitar o nosso ritmo.
Amanhã quero reiniciar nossas atividades. Quero também aprender mais e trocar mais informações com essa e outras mães que se interessam pelo assunto.
Estou a poucos dias de ganhar minha outra filha. Espero no máximo mais uma semana. Provavelmente terei que interromper as "aulinhas", mas acho que vai ser bem legal quando eu puder ensinar as duas.
Espero muito poder ajudar minhas filhas a aprender e a gostar de aprender. A leitura é um grande prazer na minha vida e tenho certeza que será na delas também.
Logo postarei mais sobre nossa experiência.
Obrigada A Julia. Foi muito importante para mim sua resposta. Espero que possamos trocar ainda muitas informações.
